8月6日，石家庄特色关爱教育学校的学生来到省科技馆参观，上了一堂有特殊意义的科学课。 常设展厅的展览玲琅满目，现象其妙，形式生动，深深地吸引了这些曾是厌学、出走、上网成瘾的“问题孩子”，他们对“人体电池”展示的化学反应产生电流现象表现出浓厚的兴趣；他们对“钉床”上几千颗钉子扎到身上不感觉疼痛百思不解；他们在“欢乐坞”中将自己的手影“活动”起来；他们在“错觉滚筒”和“倾斜的小屋”里，深刻体验了 “酒不醉人人自醉”的眩晕感觉。 科技馆的展项，辅导员的讲解，让这些孩子们走进了科学的世界，感到了科学的奇妙，体会到了学习的重要，通过此次参观科技馆，孩子们提高了学习兴趣，开阔了视野，树立起了自信心。学校老师说：这次来科技馆参观，对于我们从事特殊教育工作的老师来说也具有非常重要的意义，看到孩子们能在科技馆专心致志而且轻松快乐的学习科学知识，感觉互动的教育方式对我们来说有很好的借鉴意义，科技馆的教育方式很值得我们借鉴。