2009年1月8日下午，在河北科技馆进行了一场“无声”的高压放电表演，二百多名学生排着整齐的队伍观看，安静的像只有几个人，没有欢呼喝彩声，没有惊奇感叹声，有的只是灼灼放光的一双双渴求知识的眼睛以及表演最后高高举起的一只只做着“感谢”手势的手。原来这是石家庄市特殊教育学校的260 名师生在河北科技馆电磁科普展区观看“高压放电”演示。 这次参观的学生来自小学、初中和高中部，绝大部分都是聋哑学生。他们在老师的带领下，以班为单位进入各展区参观。对每一件展品，他们都仔细操作并用手语和同伴热烈的交流，发现了更好玩的东西，也忙不迭的用手语招呼其他同学一起来玩。展厅中有一些展品是用声音展示的或者是展示声音的，这孩子无法亲身感受，但从他们快乐而激动的表情可以看出，这些丝毫没有影响他们对其他展品的兴趣。在“演奏机器人”展项前，虽然听不见乐曲，但一边弹奏乐器一边摇头晃脑的机器人也使他们流连忘返。 高压放电展项是专项讲解的展项，为了让同学们能“听”到辅导员的讲解，通过协商，学校的一位老师站在前面，把辅导员的讲解翻译成手语，展示给同学们，辅导员说一句，老师翻译一句。从学生们若有所悟的表情和惊奇的眼神中可以看出，辅导员的讲解他们确实“听”懂了。为了让这些学生能够更好的理解高压放电演示，我们的工作人员在演示每一项展品时，都比平时延长了很多时间。这样，平时只需要十几分钟就完成的高压放电演示，这次用了将近半个小时。 为使这些特殊的同学能够更好地理解展项的内涵，展厅辅导员在展厅不停的巡视，仔细关注着每一个操作展品的学生，发现对操作展品有疑问的同学就主动上前做示范，用动作指导同学们如何操作。他们通过相互之间快速舞动的双手和洋溢着兴奋的表情，充分表达出他们对探索科技奥秘的快乐和获得科技知识的满足。从这些孩子身上所表现出来的那种身残志坚、积极面对人生的乐观态度，同时也深深着感动科技馆的每一位工作人员。