为深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，积极探索跨区域科普合作和资源共享机制，落实京津冀协同发展要求，河北省科技馆联合北京科学中心、天津科技馆，共同在张家口市组织开展“科普惠基层”活动。

10月13日上午，京津冀科技馆与张家口市科技馆组织业务骨干、遴选优质资源，联合组建了4支科普服务队，分赴张家口市4所资源相对薄弱的小学开展科普服务。

河北省科技馆走进张家口市崇礼区高家营小学

在崇礼区高家营小学，北京科学中心的《星际密码：破解北斗七星的奥秘》与河北省科技馆的《玩转伯努利》让往日平静的教室变得格外热闹。辅导员通过生动的讲解演示和一系列有趣的科学实验，引来孩子们阵阵惊叹。在辅导员和老师的共同引导下，孩子们积极互动提问、亲身参与体验，进一步激发了探索的勇气和对科学的好奇与思考。

高家营小学四年级一、二班学生参与探索伯努利原理

桥西区永丰堡小学的活动现场则充满了动手实践的乐趣。在北京科学中心的《液压机械手》课程中，同学们在辅导员的引导下动手组装简易机械手，感受科学制作的奥妙；张家口市科技馆带来的《青蛙跳跳》活动，则让孩子们随着小青蛙跳跃的距离欢呼雀跃，现场气氛热烈。

桥西区永丰堡小学六年级一班的同学在制作“液压机械手”

万全区的嘉禾学校的课堂上，天津科技馆的《眼见一定为实吗？》课程引导孩子们从多个方向感受“恐龙的目光”，借助视错觉体验卡多角度观察生活，课堂中充满好奇和赞叹声。河北省科技馆带来的《有趣的拓扑》科普小课堂中，学生们亲手用彩纸制作莫比乌斯环，并与辅导员一起完成“不剪断解绳子”挑战，在亲身实验中不时发出阵阵惊叹。

万全区嘉禾学校三年级三班学生挑战解锁拓扑游戏

万全区第一小学的学生们则“沉浸式”体验了科学的魅力。天津科技馆的《遨游太阳系》科普课，带领同学们探索太阳系的神秘力量；张家口市科技馆《水中花园》实验环节中，学生们将实验材料放入杯中，彩色晶体逐渐生长，杯中呈现出五彩斑斓的“花园”景象，同学们纷纷感叹“太美了”“太神奇了”。

万全区第一小学六年级五班同学展示科学实验成果

活动期间，京津冀科技馆还与张家口市科协和市教育局进行了座谈交流。为进一步探索跨区域科普合作和资源共享机制，各方共同签署了《关于促进张家口市中小学与京津冀科技馆合作，助力学校科学教育工作的协议》，明确了工作目标、合作内容与方式，初步建立了协同机制。协议的签署将有力推动京津优质科普资源落地河北，促进省内资源整合，共同助力张家口市科学教育工作迈上新台阶。

京津冀科技馆在助力张家口市科学教育合作方面进行座谈交流

此次京津冀跨区域联合科普活动，以丰富多样的形式，将原本抽象的科学知识变得生动可感，老师们普遍反映，这样的互动课让学生从“听科学”转变为“做科学”，比课本知识更有吸引力。活动不仅弥补了基层学校科普资源的不足，更激发了学生对科学的浓厚兴趣，让科技知识惠及更多地区和孩童。京津冀场馆协同开展的“科普惠基层”活动，将优质科普资源送进课堂、送到学生身边，有效助力学校科学教育工作，为乡村振兴注入科普动能。

（文：张优佳 图：张优佳 李娜 于欣瑶）